论坛由科研部主办，表演学院、人才工作部和人力资源部协办

为进一步加强学校青年教师之间的沟通与交流，促进青年教师教学科研能力的迅速提升，9月29日下午3点，我校在会议中心二层多功能厅举办了秋季学期首场青年教师学术论坛。表演学院、人才工作部、人力资源部、科研部的负责人参加了论坛。论坛由表演学院科研副院长汤瑞主持。

    “‘大家’来讲课”是学校精心打造的一个科研学术品牌活动，共分为：名家名师讲坛、核心期刊编辑讲座、博士论文报告会和青年教师学术论坛。青年教师学术论坛旨在为我校青年教师和博士教师搭建一个学术交流的平台，为青年学者提供面对面的思维碰撞与交流学习的机会。

科研部部长王秀萍在讲话中说，青年教师是我校科学研究的重要驱动力，是我校未来发展中最积极、最有生气、最有希望的力量。她希望各位青年教师能够借此论坛，尽情享受这场青春的科研盛宴，相互学习，相互交流，不断探索，共同进步，冲刺国家项目，为学校争光添彩！表演学院的刘羚瑶、朱文斌、刘航、郭诚锦、张馨心、孟赟、秦志雁7位新入职的博士分别从自己的专业背景、研究所长以及来校后的科研规划进行了分享，使现场的教师受益匪浅。

表演学院教师刘羚瑶结合自身国外学习的经历，将中、韩两国的声乐发展现状进行对比研究，特别是抗日战争期间，两个国家所涌现出来的音乐家和声乐作品，分析其异同性并挖掘深层原因。在个人创作方面，她提出将凭借以往多次开办个人音乐会的经验来积极开展艺术创作。

表演学院教师朱文斌依托在俄罗斯的学习背景，努力促进中俄两国优秀音乐文化的交流与互动。通过参与内容丰富、形式多样的艺术创作活动，不断提升审美意识和实践能力。根据实践活动中出现的问题和引发的思考，进而推动科研方面的相关研究。

表演学院教师郭诚锦从教学、科研、社会服务三方面入手，力图在多学科交叉与渗透的空间进行纵向和横向的拓展，以提升教学和科研层次。在具体的科研创作中，他计划以音乐会等形式，联合多专业多领域的各类人才进行教学和科研活动。

    表演学院教师刘航从舞蹈实践、舞蹈理论、学术研究三个方面进行了阐述。未来她将着力于民族民间舞蹈课程的细化研究，努力填补舞蹈编导专业朝鲜族民族民间舞蹈课程的空白。同时借助乐动的平台，利用新媒体等交叉学科的融合，对舞蹈类复原、传统非遗等民间舞蹈的传承与发展进行更进一步的研究。

表演学院教师张馨心以我校传媒人才培养方向为导向，结合自身专业背景和学习经历，从地域文化、校园文化角度出发,运用现代通俗元素，以校园故事为背景，弘扬中国文化特色，由点到面扩展故事脉络，融合信息工程学院VR技术，利用新型多媒体打造舞台效果，作为今后创作的方向。

表演学院教师孟赟从晋剧乐器发展历史与演变、乐器形制及制作工艺、乐器的声学构造、乐器的演奏方式、伴奏手法、乐队编制、音乐形态、文化内涵、传承与保护等几个方面展开对晋剧伴奏乐器的探索与研究。未来他将在相关研究的基础上拓展山西不同梆子腔剧种伴奏乐器的对比性研究。

表演学院教师秦志雁从个人成果及专业教育背景出发，以艺术教育为中心，结合科技与现代手段，进行科技教育开发以及效果性研究。今后，她的研究方向将侧重元宇宙、区块链、在线教育创新等。

论坛现场气氛活跃，专业课教师与发言的青年教师进行了互动交流。